Esse ano, o Colégio CERP desenvolveu o projeto “Espaço – Espaços Viagens pelo município, pela natureza e pelo firmamento” que contou com a participação de todos os alunos de 1º ao 9º ano com atividades multidisciplinares e com o Ensino Médio.
Os animais do Bosque Municipal e da Amazônia foram os temas pesquisados pelos alunos dos 1os anos do Ensino Fundamental I juntamente com as professoras Juliana e Ana Carolina.
Entre as atividades desenvolvidas estiveram: pesquisa pela Internet, por livros e por filmes; elaboração de painéis; confecção de um livro com exemplos de animais em cada letra do alfabeto. Foi feita também uma visita ao Bosque Municipal e um estudo sobre a Declaração Universal dos Direitos dos Animais.
Além de descobrirem várias curiosidades sobre seus bichos preferidos, as crianças perceberam o quanto é importante preservar o ambiente/habitat em que as espécies vivem.
Os alunos de 2º ano do Ensino Fundamental I, juntamente com a professora Gisele, contribuíram com o projeto geral do colégio “Espaço/Espaços: viagem pelo município, pela natureza e pelo firmamento”, através do interesse pelo tema “Borboletas”. O trabalho teve início a partir da escolha do poema a ser apresentado no Dia da Poesia, “As borboletas” de Vinícius de Moraes. Daí em diante, a curiosidade das crianças aflorou, começando assim diversas pesquisas. Uma delas foi para descobrir que as borboletas passam por um processo chamado metamorfose. O assunto estendeu-se até as fases da vida dos seres humanos, em que puderam comparar as transformações destes com a do interessante inseto. Descobriram também que esses insetos pertencem tanto ao ambiente rural, quanto ao urbano, aprendendo assim que as borboletas integram os diversos ecossistemas. Com isso, ampliaram seu conhecimento sobre as partes integrantes de nosso espaço.
Os 3os anos do Ensino Fundamental I desenvolveram o Projeto “Espaço/Espaços: viagem pelo município, pela natureza e pelo firmamento”, com duas poesias de Vinícius de Moraes: “Corujinha” e ”Galinha D’ Angola”.
A galinha d’ angola
Coitada
Da galinha
D’ angola
Não anda
Regulando
Da bola
Não pára
De comer
A matraca
E vive
A reclamar
Que está fraca:
- Tou fraca! Tou fraca.
A corujinha
Corujinha corujinha
Que peninha de você
Fica toda encolhidinha
Sempre olhando nem sei o que
O seu canto de repente
Faz a gente estremecer
Corujinha, pobrezinha
Todo mundo que te vê
Diz assim ah! coitadinha
Que feinha que é você
Tais poesias foram apresentadas para os alunos do CERP. Foi ressaltado que tanto a galinha d’angola quanto a coruja estão expostos no Bosque Municipal e que cada um tem sua função no ecossistema. Por isso é importante a conscientização através da preservação. Além disso, a coruja está presente em praças de nossa cidade e contribui para a limpeza do ambiente, pois se alimenta de ratos e outros bichos.
Os alunos de 4os e 5os anos de ambos os períodos participaram do projeto “Espaço/Espaços: viagem pelo município, pela natureza e pelo firmamento” de forma intensiva, pois partiram do seu cotidiano e se aprofundaram até o nosso Universo. Assistiram a slides, vídeos, tiveram palestras, workshop, entre outras atividades que foram desde a formação e limites de nossa cidade, as águas que por ela correm, até a importância da preservação do espaço terrestre.
Os alunos dos 5os anos dos períodos da manhã e tarde, nas aulas de Inglês com a professora Denise e História com a professora Alcilene, confeccionaram uma grande maquete demonstrando alguns pontos principais de nossa cidade. Descobriram também o nome em inglês desses pontos como o Hipermercado Carrefour – Supermarket Carrefour ; Livraria - Bookstore e a história de alguns dos pontos que formam a nossa querida cidade de São José do Rio Preto.
Outra atividade que acrescentou um grande aprendizado para os alunos do Ensino Fundamental I foi a distribuição de copinhos de água e panfletos, em comemoração ao dia 22 de março, Dia Mundial da Água. Os panfletos foram confeccionados pelos alunos do Ensino Fundamental II, a partir do Concurso Cultural “Abra a consciência, feche a torneira”, organizado pela professora de Gramática Larissa. A atividade rendeu excelentes trabalhos, mas os vencedores foram as alunas Ana Carolina Stein Pinheiro da Cunha, do 6º manhã; Caroline Sophia Barbosa Drudi, do 7º manhã; Camila Freitas Barros, do 7º tarde; e o aluno Adriel Amadeu Sabino, do 8º ano manhã. As frases abaixo merecem destaque, pois são exemplos da criatividade desses alunos:
Os panfletos selecionados foram reproduzidos em grande quantidade e depois distribuídos pelos alunos do Ensino Fundamental I no Centro da cidade (Praça Shopping) e na Represa Municipal.
A campanha de conscientização foi valiosa para que os alunos aprendessem sobre a importância de preservar um tesouro natural e transmitissem tal conhecimento a quase mil pessoas, as quais ouviram as informações com muita atenção. Algo que impressionou os alunos foi o fato de alguns transeuntes terem jogado seus panfletos em via pública, o que foi uma grande aula de falta de cidadania.
Em seguida, nas aulas de Português com a professora Giovana, os alunos dos 4os e 5os anos realizaram uma reflexão sobre o passeio e escreveram um relatório de modo a registrar suas impressões.
Nas aulas de Matemática com a professora Fabiana, os alunos dos 4os e 5os anos realizaram uma viagem imaginária ao bosque. Em seguida, eles montaram com as sete peças do tangram algumas das espécies observadas.
Uma atividade muito importante realizada no colégio foi a visita de policiais ambientais para comemorar a Semana do Meio Ambiente. Por meio de vídeos, de palestras e de outras atividades desenvolvidas, os alunos aprenderam mais sobre como preservar a natureza, parte importante de nosso firmamento. Em seguida, nas aulas de Ciências com a professora Alcilene, foi feita uma reflexão em grupo sobre a atividade. Os alunos dos 4os e 5os anos relataram sobre a satisfação de ganhar algumas mudas de árvores para plantar. Nas aulas de Português, relataram por escrito a atividade e fizeram uma reflexão crítica sobre isso.
No dia 18 de março de 2009, o professor Pierre, responsável pela disciplina de Ciências (Fundamental II), desenvolveu com os alunos do 6° ano da manhã e da tarde atividades relacionadas ao Dia da Poesia, ao Aniversário de São José do Rio Preto e ao Meio Ambiente. Entre essas atividades, os alunos apresentaram um coral com o hino de São José do Rio Preto e recitaram poesias valorizando os principais pontos turísticos da cidade, como o Bosque e a Represa Municipal, para os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. Além disso, os alunos assistiram a uma apresentação de slides que alertava para a importância da água para a vida na Terra.
No mês de março de 2009, mais especificamente na semana do aniversário de São José do Rio Preto, os alunos dos 7os anos da manhã e da tarde realizaram atividades de leitura e interpretação do Hino de São José do Rio Preto junto aos alunos do 1º ao 5º anos. Essas atividades contaram com desenhos, reescrita, gincana de conhecimentos sobre a cidade e criação de frases relacionadas ao hino do município, tudo sob a orientação da professora Lilian Jacob.
Para comemorar o Dia Internacional da Mulher, as turmas do 8º ano e a professora de Redação Lilian Caldas organizaram uma apresentação para todos os alunos do Ensino Fundamental I. Nesse evento, as crianças puderam refletir sobre as conquistas e direitos pelos quais as mulheres lutaram durante a História. Os estudantes do 8º ano apresentaram lindas poesias produzidas por eles mesmos e também cantaram a canção Maria, Maria de Milton Nascimento. Para finalizar, foi feita uma homenagem para todas as mulheres que trabalham no Colégio Cerp.
O 9º ano desenvolveu com a professora de Literatura Ana Claudia o trabalho “Quanta poesia há no céu”, estudando poemas e músicas que envolvessem o tema Astronomia. A ideia foi perceber como os poetas e compositores frequentemente se voltam para o céu como fonte de inspiração. O resultado das atividades – cartazes, vídeo, poesia visual – foi apresentado para os alunos do 1º ao 5º ano.
Dentre as várias atividades desenvolvidas no 1º semestre para os alunos do Ensino Médio na disciplina de História com o professor Vladimir, destacamos uma que tenta inserir os alunos dentro da realidade histórica dos temas estudados. O projeto “Memória e História de Rio Preto”, em que os alunos do 1º ano desenvolveram temas em relação à História do Município, destacou personalidades marcantes de nossa sociedade, como o prefeito Alberto Andaló, e o patrimônio tombado de nossa cidade, o Mercado Municipal.
No processo de ensino-aprendizagem é importante a realização de aulas de campo. Neste método de ensino, os educandos compreendem com maior facilidade tudo aquilo que foi transmitido em sala de aula pelo educador. Nesse sentido, os alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio CERP realizaram uma aula de campo, que envolveu as disciplinas de Geografia, com o professor Francisco, e Biologia, com o professor Fernando. A atividade foi realizada num trajeto entre São José do Rio Preto e o sítio Santo Agostinho, localizado na cidade de Ipiguá.
Durante o trajeto foram mostrados para os educandos os problemas ambientais. As degradações ambientais mais observadas foram: a ausência das matas ciliares, assoreamento dos rios, desmatamento, erosão e resquícios de queimadas na colheita da cana-de-açúcar.
Foram estudados também os remanescentes de Mata Atlântica existentes na região de São José do Rio Preto. Para isso, os educandos foram levados para o interior da mata e os educadores explanaram sobre a importância de preservar os remanescentes de florestas, que auxiliam no equilíbrio ecológico da nossa região.
No sítio Santo Agostinho foram analisados o sistema agrícola utilizado e as atividades realizadas. Observou-se no local o uso da agricultura e pecuária familiar em pequenos espaços, por isso encontrou-se apenas produtividade em baixa escala, como de milho, cana-de-açúcar, hortaliças, ovos e leite. O objetivo principal da produtividade do sítio é atender à família que reside e trabalha na propriedade.
No final do trabalho, concluiu-se que a aula de campo facilita a absorção de conhecimento por parte dos educandos, já que houve uma fácil compreensão dos conceitos abordados em sala de aula.
Enfim, esse trabalho fechou com “chave de ouro” o projeto anual 2009 do Colégio CERP “Espaço/Espaços: viagem pelo município, pela natureza e pelo firmamento”.
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